Achtung: Javascript ist in Ihrem Browser für diese Webseite deaktiviert. Es kann sein, dass Sie daher die Umfrage nicht abschließen werden können. Bitte überprüfen Sie Ihre Browser-Einstellungen.

Simulator-und Robotiktraining an deutschen chirurgischen Kliniken - wo stehen wir 2025?

Eine Umfrage der Chirurgischen Arbeitsgemeinschaft Junge Chirurgie (CAJC der DGAV) und des PerspektivforumsJunge Chirurgie (PFJC der DGCH).

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

die chirurgische Weiterbildung befindet sich im stetigen Wandel. Insbesondere der Einsatz von Simulations- und Robotiktraining gewinnt zunehmend an Bedeutung, um operative Fertigkeiten strukturiert, sicher und unabhängig vom klinischen Alltag zu vermitteln. Ziel dieser Umfrage ist es, einen aktuellen Überblick über den Stand des Simulatortrainings an chirurgischen Kliniken in Deutschland zu erhalten und bestehende Strukturen, Nutzungskonzepte sowie wahrgenommene Potenziale zu erfassen.

Eure Angaben helfen dabei, die Rolle von Simulation und Robotik in der chirurgischen Aus- und Weiterbildung besser zu verstehen und zukünftige Konzepte evidenzbasiert weiterzuentwickeln. Die Umfrage richtet sich an alle Ärzt:innen und Fachbereiche der Chirurgie.

Die Teilnahme ist freiwillig und anonym. Die Beantwortung der Fragen dauert etwa 5-10 Minuten.

Wir danken Euch herzlich für Ihre Unterstützung und Ihren wertvollen Beitrag zur Weiterentwicklung der chirurgischen Weiterbildung!

PD Dr. Stefanie Brunner Dr. Josefine Schardey Dr. Sebastian Schaaf

Dies ist eine anonyme Umfrage.

In den Umfrageantworten werden keine persönlichen Informationen über Sie gespeichert, es sei denn, in einer Frage wird explizit danach gefragt.

Wenn Sie für diese Umfrage einen Zugangscode benutzt haben, so können Sie sicher sein, dass der Zugangsschlüssel nicht zusammen mit den Daten abgespeichert wurde. Er wird in einer getrennten Tabelle aufbewahrt und nur aktualisiert, um zu speichern, ob Sie diese Umfrage abgeschlossen haben oder nicht. Es gibt keinen Weg, die Zugangscodes mit den Umfrageergebnissen zusammenzuführen.